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Master/L'impact des TICE sur l'amélioration de l'apprentissage des élèves / BOUABDALLAOUI Nasreddine

Public ISBD Titre : Master/L'impact des TICE sur l'amélioration de l'apprentissage des élèves : cas de : Physique/Chimie au niveau secondaire qualifiant Type de document : thèse Auteurs : BOUABDALLAOUI Nasreddine, Auteur; BELMOUDENE Ahmed, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2022 Importance : 54 p Langues : Français (fre) Mots-clés : TEIP  Les TICE  Techno-pédagogie  Les conceptions alternatives  La réalité augmentée Index. décimale : 48/22 Master/L'impact des TICE sur l'amélioration de l'apprentissage des élèves [thèse] : cas de : Physique/Chimie au niveau secondaire qualifiant / BOUABDALLAOUI Nasreddine, Auteur; BELMOUDENE Ahmed, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2022 . - 54 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : TEIP  Les TICE  Techno-pédagogie  Les conceptions alternatives  La réalité augmentée Index. décimale : 48/22

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Master/Impact des TICE sur l'amélioration de l'apprentissage des élèves / BOUABDALLAOUI Nasreddine

Public ISBD Titre : Master/Impact des TICE sur l'amélioration de l'apprentissage des élèves : cas de physique/chimie au niveau secondaire qualifiant Type de document : thèse Auteurs : BOUABDALLAOUI Nasreddine, Auteur; BELMOUDENE Ahmed, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2022 Importance : 54 p Langues : Français (fre) Mots-clés : TEIP  Les TICE  Techno-pédagogie  Les conceptions alternatives  La réalité augmentée Index. décimale : 48/22 Master/Impact des TICE sur l'amélioration de l'apprentissage des élèves [thèse] : cas de physique/chimie au niveau secondaire qualifiant / BOUABDALLAOUI Nasreddine, Auteur; BELMOUDENE Ahmed, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2022 . - 54 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : TEIP  Les TICE  Techno-pédagogie  Les conceptions alternatives  La réalité augmentée Index. décimale : 48/22

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