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Les entraves à la construction de l'objet <> en classe de langue dans le cycle secondaire qualifiant au Maroc / KERRITA Abdenbi

Public ISBD Titre : Les entraves à la construction de l'objet <> en classe de langue dans le cycle secondaire qualifiant au Maroc : approche comparative entre l'enseignement<> et l'enseignement <> Type de document : thèse Auteurs : KERRITA Abdenbi, Auteur; Abdelhak Bel lakhdar, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2022 Importance : 527 p Langues : Français (fre) Mots-clés : Système éducatif  Qualité d'enseignement  Maroc  Ecole moderne  Enseignement traditionnel  Pédagogie Index. décimale : 510 Les entraves à la construction de l'objet <> en classe de langue dans le cycle secondaire qualifiant au Maroc [thèse] : approche comparative entre l'enseignement<> et l'enseignement <> / KERRITA Abdenbi, Auteur; Abdelhak Bel lakhdar, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2022 . - 527 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Système éducatif  Qualité d'enseignement  Maroc  Ecole moderne  Enseignement traditionnel  Pédagogie Index. décimale : 510

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Mesure de la satisfaction des étudiants de l'enseignement supérieur à l'égard des évaluations formatives à distance / ASSOUL Doha

Public ISBD Titre : Mesure de la satisfaction des étudiants de l'enseignement supérieur à l'égard des évaluations formatives à distance Type de document : thèse Auteurs : ASSOUL Doha, Auteur; ALEM Wafae El, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2023 Importance : 71 p Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF  Évaluation formative à distance  Enseignement distance  Satisfaction  Qualité d'enseignement  Feedback  Crédibilité  Facilité  Enseignement supérieur Index. décimale : 30/23 Mesure de la satisfaction des étudiants de l'enseignement supérieur à l'égard des évaluations formatives à distance [thèse] / ASSOUL Doha, Auteur; ALEM Wafae El, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2023 . - 71 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF  Évaluation formative à distance  Enseignement distance  Satisfaction  Qualité d'enseignement  Feedback  Crédibilité  Facilité  Enseignement supérieur Index. décimale : 30/23

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