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Effects of Metacognitive Awareness and Perceived Use of Reading Strategies on Moroccan Second - Year University Students' Reading Performance / OUCHEN Maryeme

Public ISBD Titre : Effects of Metacognitive Awareness and Perceived Use of Reading Strategies on Moroccan Second - Year University Students' Reading Performance Type de document : thèse Auteurs : OUCHEN Maryeme, Auteur Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2006 Importance : 79 p Langues : Anglais (eng) Mots-clés : La Lecture  Literature  Mèthodes  Etudiants  Maroc Index. décimale : 13/2006 Effects of Metacognitive Awareness and Perceived Use of Reading Strategies on Moroccan Second - Year University Students' Reading Performance [thèse] / OUCHEN Maryeme, Auteur . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2006 . - 79 p. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : La Lecture  Literature  Mèthodes  Etudiants  Maroc Index. décimale : 13/2006

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L'enseignement de la lecture en français dans le primaire marocain / BOYA Elmustapha

Public ISBD Titre : L'enseignement de la lecture en français dans le primaire marocain : analyse des pratiques pédagogiques Type de document : thèse Auteurs : BOYA Elmustapha, Auteur; KICH Aziz, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2015 Importance : 300 p Langues : Français (fre) Mots-clés : La lecture  Les pratiques pédagogiques  L'étude du code  La conscience phonologique  La compréhension Index. décimale : 318 L'enseignement de la lecture en français dans le primaire marocain [thèse] : analyse des pratiques pédagogiques / BOYA Elmustapha, Auteur; KICH Aziz, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2015 . - 300 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : La lecture  Les pratiques pédagogiques  L'étude du code  La conscience phonologique  La compréhension Index. décimale : 318

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