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L'impact de l'usage de la grille qualitative axée sur l'approche par compétence sur le développement de la compétence rédactionnelle / KHAIF ALLAH Fadoua

Public ISBD Titre : L'impact de l'usage de la grille qualitative axée sur l'approche par compétence sur le développement de la compétence rédactionnelle : cas des élèves du tronc commun Type de document : thèse Auteurs : KHAIF ALLAH Fadoua, Auteur; OMARI Kaoutara el, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2024 Importance : 97 p Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF  Évaluation  Approche par compétences  Grille critériée  Grille analytique à échelle descriptive  Compétences Rédactionnelle Index. décimale : 23/24 L'impact de l'usage de la grille qualitative axée sur l'approche par compétence sur le développement de la compétence rédactionnelle [thèse] : cas des élèves du tronc commun / KHAIF ALLAH Fadoua, Auteur; OMARI Kaoutara el, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2024 . - 97 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF  Évaluation  Approche par compétences  Grille critériée  Grille analytique à échelle descriptive  Compétences Rédactionnelle Index. décimale : 23/24

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Rôle de l'auto-évaluation sur la performance des élèves en résolution des problèmes / AOBO Kaoutar

Public ISBD Titre : Rôle de l'auto-évaluation sur la performance des élèves en résolution des problèmes : cas de la 2ème année Baccalauréat SVT Type de document : thèse Auteurs : AOBO Kaoutar, Auteur; ALEM Wafae El, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2024 Importance : 87 p Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF  Auto-évaluation  Résolution de problèmes  Grille critériée  Métacognition Index. décimale : 41/24 Rôle de l'auto-évaluation sur la performance des élèves en résolution des problèmes [thèse] : cas de la 2ème année Baccalauréat SVT / AOBO Kaoutar, Auteur; ALEM Wafae El, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2024 . - 87 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF  Auto-évaluation  Résolution de problèmes  Grille critériée  Métacognition Index. décimale : 41/24

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