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Le geste professionnel en classe de lecture de poésie française et arabe : enjeux et perspectives interdisciplinaires / FERTAHI Yassamine

Public ISBD Titre : Le geste professionnel en classe de lecture de poésie française et arabe : enjeux et perspectives interdisciplinaires Type de document : thèse Auteurs : FERTAHI Yassamine, Auteur; BELHAJ Abdelhanine, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2018 Importance : 332 p + Annexes Langues : Français (fre) Mots-clés : Geste professionnel  Interdisciplinaire  Stéréotype littéraire  Bibliothèque intérieure  Lecture littéraire  Sujet lecteur Index. décimale : 386 Le geste professionnel en classe de lecture de poésie française et arabe : enjeux et perspectives interdisciplinaires [thèse] / FERTAHI Yassamine, Auteur; BELHAJ Abdelhanine, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2018 . - 332 p + Annexes. Langues : Français (fre) Mots-clés : Geste professionnel  Interdisciplinaire  Stéréotype littéraire  Bibliothèque intérieure  Lecture littéraire  Sujet lecteur Index. décimale : 386

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La lecture littéraire dans le contexte collégial marocain-analyse des pratiques de classe - utilité d'un dispositif didactique pour former des sujets- lecteurs autonomes / MOUKLES Fatiha

Public ISBD Titre : La lecture littéraire dans le contexte collégial marocain-analyse des pratiques de classe - utilité d'un dispositif didactique pour former des sujets- lecteurs autonomes Type de document : thèse Auteurs : MOUKLES Fatiha, Auteur; HARMASSI Soumya el, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2019 Importance : 307 p Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse des pratiques de classe  Geste professionnel  L'agir professionnel Index. décimale : 420 La lecture littéraire dans le contexte collégial marocain-analyse des pratiques de classe - utilité d'un dispositif didactique pour former des sujets- lecteurs autonomes [thèse] / MOUKLES Fatiha, Auteur; HARMASSI Soumya el, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2019 . - 307 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse des pratiques de classe  Geste professionnel  L'agir professionnel Index. décimale : 420

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