1 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'EIJEDالدمج المدرسي؛ التحصيل الدراسي؛ الاعاقة الذهنية؛ الأستاذ الدامج ؛'

اتجاهات الأساتذة نحو أثر الدمج المدرسي على التحصيل الدراسي للتلاميذ في وضعية اعاقة ذهنية / حمزة ميحمي

Public ISBD Titre : اتجاهات الأساتذة نحو أثر الدمج المدرسي على التحصيل الدراسي للتلاميذ في وضعية اعاقة ذهنية Type de document : thèse en arabe Auteurs : حمزة ميحمي, Auteur; نجاة باسو, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2023 Importance : 91 ص Langues : Arabe (ara) Mots-clés : EIJEDالدمج المدرسي؛ التحصيل الدراسي؛ الاعاقة الذهنية؛ الأستاذ الدامج ؛ Index. décimale : 36/23 اتجاهات الأساتذة نحو أثر الدمج المدرسي على التحصيل الدراسي للتلاميذ في وضعية اعاقة ذهنية [thèse en arabe] / حمزة ميحمي, Auteur; نجاة باسو, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2023 . - 91 ص. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : EIJEDالدمج المدرسي؛ التحصيل الدراسي؛ الاعاقة الذهنية؛ الأستاذ الدامج ؛ Index. décimale : 36/23

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire