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Pour une nouvelle démarche pédagogique active : l'usage de la carte conceptuelle dans l'apprentissage de la langue française / MOUMADE Jamila

Public ISBD Titre : Pour une nouvelle démarche pédagogique active : l'usage de la carte conceptuelle dans l'apprentissage de la langue française Type de document : thèse Auteurs : MOUMADE Jamila, Auteur; LAMNOUAR Ali, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2023 Importance : 332 p Langues : Français (fre) Mots-clés : Carte conceptuelle  Apprentissage significatif  Apprentissage actif  Intégration des connaissances  Acquisition de nouvelles connaissances Index. décimale : 548 Pour une nouvelle démarche pédagogique active : l'usage de la carte conceptuelle dans l'apprentissage de la langue française [thèse] / MOUMADE Jamila, Auteur; LAMNOUAR Ali, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2023 . - 332 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Carte conceptuelle  Apprentissage significatif  Apprentissage actif  Intégration des connaissances  Acquisition de nouvelles connaissances Index. décimale : 548

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Simulation et expérimentation assistée par ordinateur pour l'enseignement de la physique / DROUI Mohamed

Public ISBD Titre : Simulation et expérimentation assistée par ordinateur pour l'enseignement de la physique : élaboration, expérimentation et évaluation des situations d'apprentissage Type de document : thèse Auteurs : DROUI Mohamed, Auteur; HAJJAMI Abdelkrim el, Auteur Editeur : Faculté des Sciences - Fes Année de publication : 2015 Importance : 161 p Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage actif  Simulation  ExAO  Changement conceptuel  Loi de Newton Index. décimale : 01/2015 Simulation et expérimentation assistée par ordinateur pour l'enseignement de la physique [thèse] : élaboration, expérimentation et évaluation des situations d'apprentissage / DROUI Mohamed, Auteur; HAJJAMI Abdelkrim el, Auteur . - [S.l.] : Faculté des Sciences - Fes, 2015 . - 161 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage actif  Simulation  ExAO  Changement conceptuel  Loi de Newton Index. décimale : 01/2015

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