3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'التربية الدامجة'

Inclusion et difficultés de lecture : étude sur le fonctionnement de la mémoire sémantique chez l'enfant en milieu scolaire / ELKHROUFI Asmae

Public ISBD Titre : Inclusion et difficultés de lecture : étude sur le fonctionnement de la mémoire sémantique chez l'enfant en milieu scolaire Type de document : thèse en arabe Auteurs : ELKHROUFI Asmae, Auteur; JAZOULI Adnane, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2023 Importance : 96 p Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التربية الدامجة Index. décimale : 22/23 Inclusion et difficultés de lecture : étude sur le fonctionnement de la mémoire sémantique chez l'enfant en milieu scolaire [thèse en arabe] / ELKHROUFI Asmae, Auteur; JAZOULI Adnane, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2023 . - 96 p. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التربية الدامجة Index. décimale : 22/23

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

أثر استراتيجية الحواس المتعددة على تحسين مهارة القراءة لتلاميذ صعوبات التعليم بالابتدائي / عتيقة مجيب

Public ISBD Titre : أثر استراتيجية الحواس المتعددة على تحسين مهارة القراءة لتلاميذ صعوبات التعليم بالابتدائي Type de document : thèse Auteurs : عتيقة مجيب, Auteur; مصطفى أوسرار, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2024 Importance : 111ص Langues : Français (fre) Mots-clés : التربية الدامجة Index. décimale : 33/24 أثر استراتيجية الحواس المتعددة على تحسين مهارة القراءة لتلاميذ صعوبات التعليم بالابتدائي [thèse] / عتيقة مجيب, Auteur; مصطفى أوسرار, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2024 . - 111ص. Langues : Français (fre) Mots-clés : التربية الدامجة Index. décimale : 33/24

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

فاعلية خدمات الموارد للتأهيل والدعم في دمج التلاميذ في وضعية اعاقة : / مجدولين بادل

Public ISBD Titre : فاعلية خدمات الموارد للتأهيل والدعم في دمج التلاميذ في وضعية اعاقة : : دراسة تقييمية (المؤسسات الابتدائية العمومية بمديرية برشيد) Type de document : thèse Auteurs : مجدولين بادل, Auteur; مصطفى أوسرار, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2024 Importance : 138 ص Langues : Français (fre) Mots-clés : التربية الدامجة Index. décimale : 34/24 فاعلية خدمات الموارد للتأهيل والدعم في دمج التلاميذ في وضعية اعاقة : [thèse] : دراسة تقييمية (المؤسسات الابتدائية العمومية بمديرية برشيد) / مجدولين بادل, Auteur; مصطفى أوسرار, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2024 . - 138 ص. Langues : Français (fre) Mots-clés : التربية الدامجة Index. décimale : 34/24

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire