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Perceptions de l'éducation, besoins en services éducatifs des familles d'enfants trisomique et contextes écologiques de méres et de professionnels / SARJAD Naima

Public ISBD Titre : Perceptions de l'éducation, besoins en services éducatifs des familles d'enfants trisomique et contextes écologiques de méres et de professionnels Type de document : thèse Auteurs : SARJAD Naima, ; BOUCHARD Jean Marie, GARNIER Chaterine, Editeur : Université du Québec (Canada) Année de publication : 1994 Importance : 250 Note générale : Doctorat de Troisième Cycle Langues : Français (fre) Mots-clés : Situations-problèmes - Famille - Maroc - Education spéciale Index. décimale : 123 Perceptions de l'éducation, besoins en services éducatifs des familles d'enfants trisomique et contextes écologiques de méres et de professionnels [thèse] / SARJAD Naima, ; BOUCHARD Jean Marie, GARNIER Chaterine,  . - Canada : Université du Québec, 1994 . - 250. Doctorat de Troisième Cycle Langues : Français (fre) Mots-clés : Situations-problèmes - Famille - Maroc - Education spéciale Index. décimale : 123

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62987		Thèses CDIP	Bibliothèque fse	Unité thèses	Disponible

L'utilisation de situations significatives dans l'enseignement de la géométrie, localement déductive: une expérimentation auprés des éléves de 4e A.S. au Maroc / MENSOURI Lahcen

Public ISBD Titre : L'utilisation de situations significatives dans l'enseignement de la géométrie, localement déductive: une expérimentation auprés des éléves de 4e A.S. au Maroc Type de document : thèse Auteurs : MENSOURI Lahcen, Editeur : Université du Québec (Canada) Année de publication : 1983 Importance : 289 Note générale : Maîtrise es Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement - Mathématiques - Maroc Index. décimale : 188 L'utilisation de situations significatives dans l'enseignement de la géométrie, localement déductive: une expérimentation auprés des éléves de 4e A.S. au Maroc [thèse] / MENSOURI Lahcen,  . - Canada : Université du Québec, 1983 . - 289. Maîtrise es Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement - Mathématiques - Maroc Index. décimale : 188

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