09/2019

09/10
09/15
09/16
09/17
09/18
09/2000
09/2001
09/2002
09/2003
09/2005
09/2006
09/2007
09/2008
09/2009
09/2010
09/22
09/23
09/24
09/ED

Ouvrages de la bibliothèque en indexation 09/2019

التحصيل الدراسي لتلميذ الجذع المشترك بين المشروع الشخصي و الرضا عن الاختيار الدراسي دراسة ميدانية بأربع ثانويات تأهيلية بمديرية الصخيرات / عدي صبيري

Public ISBD Titre : التحصيل الدراسي لتلميذ الجذع المشترك بين المشروع الشخصي و الرضا عن الاختيار الدراسي دراسة ميدانية بأربع ثانويات تأهيلية بمديرية الصخيرات Type de document : thèse en arabe Auteurs : عدي صبيري, Auteur; وفاء العالم, Directeur de thèse Editeur : كلية علوم التربية - الرباط Année de publication : 2018/2017 Importance : ص 130 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التلميذ- التحصيل الدراسي- الإختيار الدراسي- نماذج نظرية Index. décimale : 09/2019 التحصيل الدراسي لتلميذ الجذع المشترك بين المشروع الشخصي و الرضا عن الاختيار الدراسي دراسة ميدانية بأربع ثانويات تأهيلية بمديرية الصخيرات [thèse en arabe] / عدي صبيري, Auteur; وفاء العالم, Directeur de thèse . - [S.l.] : كلية علوم التربية - الرباط, 2018/2017 . - ص 130. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التلميذ- التحصيل الدراسي- الإختيار الدراسي- نماذج نظرية Index. décimale : 09/2019

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

الصناعات الثقافية و الإبداعية و دورها في التنمية الإقتصادية / خولة المصدياني

Public ISBD Titre : الصناعات الثقافية و الإبداعية و دورها في التنمية الإقتصادية Type de document : thèse en arabe Auteurs : خولة المصدياني, Auteur; مصطفى استيتو, Directeur de thèse Editeur : كلية علوم التربية - الرباط Année de publication : 2019/2018 Importance : ص 124 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الصناعات الثقافية- المتلقي- الإبداع- Index. décimale : 09/2019 الصناعات الثقافية و الإبداعية و دورها في التنمية الإقتصادية [thèse en arabe] / خولة المصدياني, Auteur; مصطفى استيتو, Directeur de thèse . - [S.l.] : كلية علوم التربية - الرباط, 2019/2018 . - ص 124. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الصناعات الثقافية- المتلقي- الإبداع- Index. décimale : 09/2019

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

الكتابة الوظيفية في التعليم الثانوي التأهيلي بين التصور و الممارسة / مولاي عبد الله رفيقي

Public ISBD Titre : الكتابة الوظيفية في التعليم الثانوي التأهيلي بين التصور و الممارسة Type de document : thèse en arabe Auteurs : مولاي عبد الله رفيقي, Auteur; ماجدولين النهيبي, Directeur de thèse Editeur : كلية علوم التربية -الرباط Année de publication : 2019/2018 Importance : ص 143 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التعليم الثانوي- الكتابة الوظيفية-التصور- الممارسة Index. décimale : 09/2019 الكتابة الوظيفية في التعليم الثانوي التأهيلي بين التصور و الممارسة [thèse en arabe] / مولاي عبد الله رفيقي, Auteur; ماجدولين النهيبي, Directeur de thèse . - [S.l.] : كلية علوم التربية -الرباط, 2019/2018 . - ص 143. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التعليم الثانوي- الكتابة الوظيفية-التصور- الممارسة Index. décimale : 09/2019

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

بناء الدرس الجغرافي وفق المقاربة بالكفايات ما بين التنظير و الممارسة الفصلية حالة الأولى بكالوريا مسلك العلوم التجريبية دراسة تشخيصية تقي / يحيى الإدريسي

Public ISBD Titre : بناء الدرس الجغرافي وفق المقاربة بالكفايات ما بين التنظير و الممارسة الفصلية حالة الأولى بكالوريا مسلك العلوم التجريبية دراسة تشخيصية تقي Type de document : thèse en arabe Auteurs : يحيى الإدريسي, Auteur; محمد قفصي, Auteur Editeur : كلية علوم التربية -الرباط Année de publication : 2019/2018 Importance : ص 185 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الدرس الجغرافي- البناء- المقاربة بالكفايات- المقاربة الديداكتيكية- التطور- Index. décimale : 09/2019 بناء الدرس الجغرافي وفق المقاربة بالكفايات ما بين التنظير و الممارسة الفصلية حالة الأولى بكالوريا مسلك العلوم التجريبية دراسة تشخيصية تقي [thèse en arabe] / يحيى الإدريسي, Auteur; محمد قفصي, Auteur . - [S.l.] : كلية علوم التربية -الرباط, 2019/2018 . - ص 185. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الدرس الجغرافي- البناء- المقاربة بالكفايات- المقاربة الديداكتيكية- التطور- Index. décimale : 09/2019

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire