Documents disponibles écrits par cet auteur

الميول المهنية الفنية و التوجيه المدرسي لدى التلاميذ (تلاميذ الثالث إعدادي- الثانوية الإعدادية العرفان بالرباط نموذجا) / صابر حمزة

Public ISBD Titre : الميول المهنية الفنية و التوجيه المدرسي لدى التلاميذ (تلاميذ الثالث إعدادي- الثانوية الإعدادية العرفان بالرباط نموذجا) Type de document : thèse en arabe Auteurs : صابر حمزة, Auteur; نورة بوقفطان, Directeur de thèse Editeur : كلية علوم التربية -الرباط Année de publication : 2019 Importance : ص: 56 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التربية الجمالية و تدبير مهن الفن و الثقافة- التلميذ- التوجيه- الميول Index. décimale : 19/2019 الميول المهنية الفنية و التوجيه المدرسي لدى التلاميذ (تلاميذ الثالث إعدادي- الثانوية الإعدادية العرفان بالرباط نموذجا) [thèse en arabe] / صابر حمزة, Auteur; نورة بوقفطان, Directeur de thèse . - [S.l.] : كلية علوم التربية -الرباط, 2019 . - ص: 56. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التربية الجمالية و تدبير مهن الفن و الثقافة- التلميذ- التوجيه- الميول Index. décimale : 19/2019

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

دور الثقافة و الفن في تمثين علاقات المغرب و دول إفريقيا جنوب الصحراء / حسناء أقديم

Public ISBD Titre : دور الثقافة و الفن في تمثين علاقات المغرب و دول إفريقيا جنوب الصحراء Type de document : thèse en arabe Auteurs : حسناء أقديم, Auteur; نورة بوقفطان, Directeur de thèse Editeur : كلية علوم التربية - الرباط Année de publication : 2019/2018 Importance : ص 70 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : فن الموسيقى- الفنون التشكيلية- المغرب- جنوب الصحراء- العلاقة- التواصل الثقافي- أهداف الإتحاد الإفريقي Index. décimale : 07/2019 دور الثقافة و الفن في تمثين علاقات المغرب و دول إفريقيا جنوب الصحراء [thèse en arabe] / حسناء أقديم, Auteur; نورة بوقفطان, Directeur de thèse . - [S.l.] : كلية علوم التربية - الرباط, 2019/2018 . - ص 70. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : فن الموسيقى- الفنون التشكيلية- المغرب- جنوب الصحراء- العلاقة- التواصل الثقافي- أهداف الإتحاد الإفريقي Index. décimale : 07/2019

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire