191

191/ED

Ouvrages de la bibliothèque en indexation 191

The application of modern curriculum and instruction theory to higher education in Libya / SHIBANI Hassan K

Public ISBD Titre : The application of modern curriculum and instruction theory to higher education in Libya Type de document : thèse Auteurs : SHIBANI Hassan K, ; TRENT Curtis, Editeur : North Carolina State University (Etats-Unis) Année de publication : 1973 Importance : 191 Note générale : Master Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Systèmes éducatifs - Maghrébin - Méthodes - Formation - Université Index. décimale : 191 The application of modern curriculum and instruction theory to higher education in Libya [thèse] / SHIBANI Hassan K, ; TRENT Curtis,  . - Etats-Unis : North Carolina State University, 1973 . - 191. Master Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Systèmes éducatifs - Maghrébin - Méthodes - Formation - Université Index. décimale : 191

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
66856		Thèses CDIP	Bibliothèque fse	Unité thèses	Disponible

مناهج التربية الإسلامية بالمملكة العربية السعودية " المرحلتان المتوسطة والثانوية للبنين والبنات - دبلوم الدراسات العليا" / عيسى بن فهد الرميح

Public ISBD Titre : مناهج التربية الإسلامية بالمملكة العربية السعودية " المرحلتان المتوسطة والثانوية للبنين والبنات - دبلوم الدراسات العليا" Type de document : thèse en arabe Auteurs : عيسى بن فهد الرميح, Auteur; محمد أشتاتو, Directeur de thèse Editeur : كلية علوم التربية -الرباط Année de publication : 2003 Importance : 219 ص Langues : Arabe (ara) Catégories : منهجية تدريس اللغات Index. décimale : 191 مناهج التربية الإسلامية بالمملكة العربية السعودية " المرحلتان المتوسطة والثانوية للبنين والبنات - دبلوم الدراسات العليا" [thèse en arabe] / عيسى بن فهد الرميح, Auteur; محمد أشتاتو, Directeur de thèse . - [S.l.] : كلية علوم التربية -الرباط, 2003 . - 219 ص. Langues : Arabe (ara) Catégories : منهجية تدريس اللغات Index. décimale : 191

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire