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Contribution à l'élaboration d'une approche didactique d'alphabétisation fonctionnelle technique et scientifique des femmes rurales au Maroc / ZAHID Fatima

Public ISBD Titre : Contribution à l'élaboration d'une approche didactique d'alphabétisation fonctionnelle technique et scientifique des femmes rurales au Maroc Type de document : thèse Auteurs : ZAHID Fatima, ; HAMDANE Khadija, Editeur : Université Mohamed V - Souissi (Rabat) (Maroc) Année de publication : 2002 Importance : 386 Note générale : DESS Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique - Alphabétisation - Femme - Maroc - Sciences Index. décimale : 167 Contribution à l'élaboration d'une approche didactique d'alphabétisation fonctionnelle technique et scientifique des femmes rurales au Maroc [thèse] / ZAHID Fatima, ; HAMDANE Khadija,  . - Maroc : Université Mohamed V - Souissi (Rabat), 2002 . - 386. DESS Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique - Alphabétisation - Femme - Maroc - Sciences Index. décimale : 167

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67192		Thèses CDIP	Bibliothèque fse	Unité thèses	Disponible

صعوبات الدرس القرآني بالطور الأول من التعليم الأساسي - دبلوم الدراسات العليا / هشام وهاس

Public ISBD Titre : صعوبات الدرس القرآني بالطور الأول من التعليم الأساسي - دبلوم الدراسات العليا Type de document : thèse en arabe Auteurs : هشام وهاس, Auteur; المصطفى بوشوك, Editeur : كلية علوم التربية -الرباط Année de publication : 2001 Importance : 109 ص Langues : Arabe (ara) Mots-clés : ديداكتيك؛ اللغة العربية؛ الصعوبات؛ التعليم الأساسي Index. décimale : 167 صعوبات الدرس القرآني بالطور الأول من التعليم الأساسي - دبلوم الدراسات العليا [thèse en arabe] / هشام وهاس, Auteur; المصطفى بوشوك,  . - [S.l.] : كلية علوم التربية -الرباط, 2001 . - 109 ص. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : ديداكتيك؛ اللغة العربية؛ الصعوبات؛ التعليم الأساسي Index. décimale : 167

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