A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier Ă©cran avec les recherches... |
Espace des monographies
Autres
Dans le rayon Autres il y a diffĂ©rentes Ă©tagères, cliquez dessus pour les explorer...Non classé | pathologie |
Affiner la recherche
Cancer, Vol. 4 / Youssef El Fakir
Titre : Cancer, Vol. 4 : DonnĂ©es gĂ©nĂ©rales, diagnostic et traitement Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : Youssef El Fakir, Directeur de publication Editeur : YEF Edition AnnĂ©e de publication : 2015 Importance : 4 Vol. Langues : Français (fre) Note de contenu : Ouvrage rédigé par 279 médecins Cancer, Vol. 4 [texte imprimĂ©] : DonnĂ©es gĂ©nĂ©rales, diagnostic et traitement / Youssef El Fakir, Directeur de publication . - [S.l.] : YEF Edition, 2015 . - 4 Vol..
Langues : Français (fre)
Note de contenu : Ouvrage rédigé par 279 médecins Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 1984 QZ 200 ELF Texte Imprimé Espace des monographies Autres Exclu du prĂŞt Le cerveau funambule : comprendre et apprivoiser son attention grâce aux neurosciences / Jean-Philippe Lachaux
Titre : Le cerveau funambule : comprendre et apprivoiser son attention grâce aux neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (307 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-3255-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cerveau
Attention
Troubles de l'attention
Neuropsychologie
Neurosciences cognitives
Cerveau
Neurosciences
AttentionLe cerveau funambule : comprendre et apprivoiser son attention grâce aux neurosciences [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - 2015 . - 1 vol. (307 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-7381-3255-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cerveau
Attention
Troubles de l'attention
Neuropsychologie
Neurosciences cognitives
Cerveau
Neurosciences
AttentionExemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 3428 BF 110 LAC Texte Imprimé Espace des monographies Autres Exclu du prĂŞt Un cerveau pour changer - La Programmation Neuro-Linguistique (PNL)
Titre : Un cerveau pour changer - La Programmation Neuro-Linguistique (PNL) Type de document : texte imprimĂ© Editeur : InterEditions AnnĂ©e de publication : 2014 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-1374-7 Langues : Français (fre) RĂ©sumĂ© : La Programmation Neuro-Linguistique, PNL, nous est expliquée ici par l’un de ses fondateurs, Richard Bandler, avec son langage direct et clair et son enthousiasme communicatif. Notre cerveau codifie notre représentation du monde. De ce fait, apprendre comment il trie et répertorie ce que nous vivons nous apporte la possibilité de modifier notre vie. out comme la pratique d’un sport nous permet de mieux y exceller, la pratique de la PNL nous permet de nous libérer d’attitudes inopportunes et de conduire notre vie avec plus de facilité et de succès vers ce qui nous convient personnellement. Elle rend nos objectifs atteignables et nous change la vie ― en mieux. Un cerveau pour changer - La Programmation Neuro-Linguistique (PNL) [texte imprimĂ©] . - [S.l.] : InterEditions, 2014.
ISBN : 978-2-7296-1374-7
Langues : Français (fre)
RĂ©sumĂ© : La Programmation Neuro-Linguistique, PNL, nous est expliquée ici par l’un de ses fondateurs, Richard Bandler, avec son langage direct et clair et son enthousiasme communicatif. Notre cerveau codifie notre représentation du monde. De ce fait, apprendre comment il trie et répertorie ce que nous vivons nous apporte la possibilité de modifier notre vie. out comme la pratique d’un sport nous permet de mieux y exceller, la pratique de la PNL nous permet de nous libérer d’attitudes inopportunes et de conduire notre vie avec plus de facilité et de succès vers ce qui nous convient personnellement. Elle rend nos objectifs atteignables et nous change la vie ― en mieux. RĂ©servation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 3417 P 060 CER Texte Imprimé Espace des monographies Autres Disponible Chirurgie oncologique : Concepts et techniques / Serge Évrard
Titre : Chirurgie oncologique : Concepts et techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Évrard, Directeur de publication Editeur : J. Libbey Eurotext Année de publication : DL 2006 Importance : 1 vol. (XII-243 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm Présentation : Notes bibliogr. Index des matières ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7420-0644-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cancer -- Chirurgie
Chirurgie opératoire
Tumeurs -- chirurgie
Procédures de chirurgie opératoire -- méthodesChirurgie oncologique : Concepts et techniques [texte imprimé] / Serge Évrard, Directeur de publication . - [S.l.] : J. Libbey Eurotext, DL 2006 . - 1 vol. (XII-243 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm : Notes bibliogr. Index des matières.
ISBN : 978-2-7420-0644-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cancer -- Chirurgie
Chirurgie opératoire
Tumeurs -- chirurgie
Procédures de chirurgie opératoire -- méthodesExemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 2944 QZ 268 EVR Texte Imprimé Espace des monographies Autres Exclu du prĂŞt Cleft lip and palate management / Ricardo D.
Titre : Cleft lip and palate management : a comprehensive atlas Type de document : texte imprimé Auteurs : Ricardo D., Editeur (scientifique) Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (XI-267 pages) : illustrations en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm Présentation : Notes bibliogr. en fin de chapitres. Index ISBN/ISSN/EAN : 978-1-11-860754-1 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Cleft lip -- Surgery -- Atlases
Cleft palate -- Surgery -- Atlases
Bec-de-lièvre -- chirurgie
Fente palatine -- chirurgie
Bec-de-lièvre -- diagnostic
Fente palatine -- diagnostic
Procédures de chirurgie maxillofaciale et buccodentaire -- méthodes
Procédures de chirurgie reconstructive -- méthodesCleft lip and palate management [texte imprimé] : a comprehensive atlas / Ricardo D., Editeur (scientifique) . - 2015 . - 1 vol. (XI-267 pages) : illustrations en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm : Notes bibliogr. en fin de chapitres. Index.
ISBN : 978-1-11-860754-1
Langues : Anglais (eng)Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 3052 WV 17 CLE Texte Imprimé Espace des monographies Autres Exclu du prĂŞt Coacher avec la PNL / Christiane Grau
Titre : Coacher avec la PNL : caisse à outils du pédagogue du XXIesiècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Grau, Auteur Editeur : Chronique sociale Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (272 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm Présentation : Bibliogr. p. 267 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-911-4 Langues : Français (fre) Coacher avec la PNL [texte imprimé] : caisse à outils du pédagogue du XXIesiècle / Christiane Grau, Auteur . - [S.l.] : Chronique sociale, DL 2012 . - 1 vol. (272 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm : Bibliogr. p. 267.
ISBN : 978-2-85008-911-4
Langues : Français (fre)Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 3070 P 050 GRA Texte Imprimé Espace des monographies Autres Exclu du prĂŞt Comment dĂ©finir des objectifs pĂ©dagogiques / Robert F. Mager
Titre : Comment définir des objectifs pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert F. Mager, Auteur Editeur : Dunod Année de publication : DL 2005, cop. 2005 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070078-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie par objectifs
Éducation -- Finalités
Relations maĂ®tre-Ă©lèveRĂ©sumĂ© : Quels est le contenu de ce que nous voulons enseigner ? Comment savoir si cela a été effectivement assimilé ? Quels sont les moyens et les méthodes les plus appropriés ? Présentation originale dans laquelle le lecteur est amené à un véritable parcours individuel pour répondre aux questions de l'auteur Comment dĂ©finir des objectifs pĂ©dagogiques [texte imprimĂ©] / Robert F. Mager, Auteur . - [S.l.] : Dunod, DL 2005, cop. 2005.
ISBN : 978-2-10-070078-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie par objectifs
Éducation -- Finalités
Relations maĂ®tre-Ă©lèveRĂ©sumĂ© : Quels est le contenu de ce que nous voulons enseigner ? Comment savoir si cela a été effectivement assimilé ? Quels sont les moyens et les méthodes les plus appropriés ? Présentation originale dans laquelle le lecteur est amené à un véritable parcours individuel pour répondre aux questions de l'auteur Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 3077 P 090 MAG Texte Imprimé Espace des monographies Autres Exclu du prĂŞt Comment leur dire... / GĂ©rard Collignon
Titre : Comment leur dire... : la process communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Collignon, Auteur Année de publication : 1999, cop. 1999 Importance : 1 vol. (XV-204 p.) : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-1142-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication interpersonnelle -- Guides pratiques et mémentos
Psychologie sociale
Relations interpersonnelles
Communication
Interpersonal communication -- Handbooks, manuals, etc.Comment leur dire... [texte imprimé] : la process communication / Gérard Collignon, Auteur . - 1999, cop. 1999 . - 1 vol. (XV-204 p.) : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7296-1142-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Communication interpersonnelle -- Guides pratiques et mémentos
Psychologie sociale
Relations interpersonnelles
Communication
Interpersonal communication -- Handbooks, manuals, etc.Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 3997 P 089 COL Texte Imprimé Espace des monographies Autres Exclu du prĂŞt Comment me documenter ? / Maria Antonia Bertrand Baschwitz
Titre : Comment me documenter ? : formateurs, enseignants, étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Antonia Bertrand Baschwitz, Auteur Mention d'édition : 2e édition actualisée Année de publication : DL 2010, cop. 2010 Importance : 1 vol. (185 p.) : tabl., fig. ; 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6151-4 Note générale : Bibliogr. en fin de chapitres et p. 173-174. Liste de sites internet en fin de chapitres et p. 175-179. Notes bibliogr. Glossaire
Langues : Français (fre) RĂ©sumĂ© : Comment amorcer ma recherche documentaire ? Comment identifier les sources ? Où et à qui s'adresser ? Comment chercher la documentation ? Quelle démarche ? Quelle stratégie ? Comment évaluer la documentation ? Comment la gérer, garder une trace ? Comment présenter ma documentation ? Le premier but de ce manuel est d'aider à la recherche documentaire d'une façon systématique et méthodique en partant des questions que l'on se pose lors de la rédaction d'un travail, quelle que soit la discipline. L'ouvrage est écrit dans un style direct à la première personne afin que le lecteur puisse facilement s'identifier au personnage principal " chercheur de documentation " qui, avec son complice documentaliste " Augustin ". parcourt l'ouvrage en surmontant ses doutes et ses difficultés. Le deuxième but de ce manuel est d'approfondir les sources documentaires disponibles en français dans les domaines spécifiques de la formation et de l'éducation pour cinq pays francophones : Belgique francophone, Canada-Québec, France, Luxembourg et Suisse romande. Dans ses exemples, ses références et ses illustrations, ce manuel s'adresse surtout à un public concerné par les sciences de l'éducation. Un site compagnon a été créé et sera mis à jour régulièrement pour illustrer et surtout concrétiser les résultats obtenus lors de l'exploration systématique de la " toile " Comment me documenter ? [texte imprimĂ©] : formateurs, enseignants, Ă©tudiants / Maria Antonia Bertrand Baschwitz, Auteur . - 2e Ă©dition actualisĂ©e . - DL 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (185 p.) : tabl., fig. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-6151-4
Bibliogr. en fin de chapitres et p. 173-174. Liste de sites internet en fin de chapitres et p. 175-179. Notes bibliogr. Glossaire
Langues : Français (fre)
RĂ©sumĂ© : Comment amorcer ma recherche documentaire ? Comment identifier les sources ? Où et à qui s'adresser ? Comment chercher la documentation ? Quelle démarche ? Quelle stratégie ? Comment évaluer la documentation ? Comment la gérer, garder une trace ? Comment présenter ma documentation ? Le premier but de ce manuel est d'aider à la recherche documentaire d'une façon systématique et méthodique en partant des questions que l'on se pose lors de la rédaction d'un travail, quelle que soit la discipline. L'ouvrage est écrit dans un style direct à la première personne afin que le lecteur puisse facilement s'identifier au personnage principal " chercheur de documentation " qui, avec son complice documentaliste " Augustin ". parcourt l'ouvrage en surmontant ses doutes et ses difficultés. Le deuxième but de ce manuel est d'approfondir les sources documentaires disponibles en français dans les domaines spécifiques de la formation et de l'éducation pour cinq pays francophones : Belgique francophone, Canada-Québec, France, Luxembourg et Suisse romande. Dans ses exemples, ses références et ses illustrations, ce manuel s'adresse surtout à un public concerné par les sciences de l'éducation. Un site compagnon a été créé et sera mis à jour régulièrement pour illustrer et surtout concrétiser les résultats obtenus lors de l'exploration systématique de la " toile " Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 2079 Z 1001 BER Texte Imprimé Espace des monographies Autres Exclu du prĂŞt La communication orale / RenĂ© Charles
Titre : La communication orale Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : RenĂ© Charles, Auteur AnnĂ©e de publication : DL 2009, cop. 2009 Importance : 1 vol. (159 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-160692-7 Note gĂ©nĂ©rale : Autre tirage : 2010, 2011. - La couv. porte en plus : "Les techniques", "Face à un jury", "L'entretien", "Les types de réunion", "L'intervention en réunion" et "Parler en public"
Langues : Français (fre) La communication orale [texte imprimé] / René Charles, Auteur . - DL 2009, cop. 2009 . - 1 vol. (159 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-09-160692-7
Autre tirage : 2010, 2011. - La couv. porte en plus : "Les techniques", "Face à un jury", "L'entretien", "Les types de réunion", "L'intervention en réunion" et "Parler en public"
Langues : Français (fre)Réservation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 1558 P 089CHA Texte Imprimé Espace des monographies Autres Disponible 1557 P 089CHA Texte Imprimé Espace des monographies Autres Exclu du prĂŞt Communiquer autrement : accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langage : les communications alternatives / Élisabeth Cataix-Nègre
Titre : Communiquer autrement : accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langage : les communications alternatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Élisabeth Cataix-Nègre, Auteur Mention d'édition : 2ème Ed. Editeur : De Boek supérieur Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (XXIII-309 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm Présentation : Bibliogr. et sitogr. p. 297-303. Notes bibliogr. Index ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-27406-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles de la communication -- Patients -- Réadaptation
Communication non-verbale
Troubles de la parole
Handicapés -- Communication
Ergothérapie
Orthophonie
Psychomotricité
Troubles de la communication -- rééducation et réadaptation
Ergothérapie
Orthophonie
Troubles psychomoteursCommuniquer autrement : accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langage : les communications alternatives [texte imprimé] / Élisabeth Cataix-Nègre, Auteur . - 2ème Ed. . - [S.l.] : De Boek supérieur, 2017 . - 1 vol. (XXIII-309 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm : Bibliogr. et sitogr. p. 297-303. Notes bibliogr. Index.
ISBN : 978-2-353-27406-2
Langues : Français (fre)Réservation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 3142 WL 340 CAT Texte Imprimé Espace des monographies Autres Disponible Comprendre la cellule cancĂ©reuse pour mieux la combattre / Jean-Yves Pattier
Titre : Comprendre la cellule cancéreuse pour mieux la combattre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Pattier, Auteur Editeur : CdP Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (VI-132 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7598-1758-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cellules cancéreuses
MĂ©decine -- Recherche
Tumeurs
Recherche biomĂ©dicaleRĂ©sumĂ© : La quatrième de couverture indique : "L'originalité de l'ouvrage réside dans "L'approche généraliste" qui, sans entrer de manière détaillée sur tel ou tel aspect du sujet, tente de globaliser les connaissances en plaçant la cellule cancéreuse sous le projecteur des diverses disciplines biologiques. Après un rappel des dérèglements génétiques fondamentaux, accompagnant la cancérisation, les rapports entre la cellule maligne et l'organisme sont considérés. L'auteur compare le comportement de la cellule cancéreuse avec celui des cellules saines sollicitées dans l'embryogenèse, la cicatrisation, la régénération, le développement du système immunitaire... Il étudie ensuite le métabolisme altéré des cellules cancéreuses. Enfin, les liens entre inflammation, immunité et cancer sont discutés. Les méthodes préventives et curatives sont ensuite présentées et le problème de la signification biologique du cancer est posé. L'ouvrage présente des qualités novatrices sur le plan des concepts ou des idées. L'approche originale du sujet conduit à envisager des prolongements en biologie fondamentale et en biologie appliquée. Cet ouvrage fait la synthèse des approches médicales et biologiques du sujet." Comprendre la cellule cancĂ©reuse pour mieux la combattre [texte imprimĂ©] / Jean-Yves Pattier, Auteur . - [S.l.] : CdP, 2016 . - 1 vol. (VI-132 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7598-1758-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cellules cancéreuses
MĂ©decine -- Recherche
Tumeurs
Recherche biomĂ©dicaleRĂ©sumĂ© : La quatrième de couverture indique : "L'originalité de l'ouvrage réside dans "L'approche généraliste" qui, sans entrer de manière détaillée sur tel ou tel aspect du sujet, tente de globaliser les connaissances en plaçant la cellule cancéreuse sous le projecteur des diverses disciplines biologiques. Après un rappel des dérèglements génétiques fondamentaux, accompagnant la cancérisation, les rapports entre la cellule maligne et l'organisme sont considérés. L'auteur compare le comportement de la cellule cancéreuse avec celui des cellules saines sollicitées dans l'embryogenèse, la cicatrisation, la régénération, le développement du système immunitaire... Il étudie ensuite le métabolisme altéré des cellules cancéreuses. Enfin, les liens entre inflammation, immunité et cancer sont discutés. Les méthodes préventives et curatives sont ensuite présentées et le problème de la signification biologique du cancer est posé. L'ouvrage présente des qualités novatrices sur le plan des concepts ou des idées. L'approche originale du sujet conduit à envisager des prolongements en biologie fondamentale et en biologie appliquée. Cet ouvrage fait la synthèse des approches médicales et biologiques du sujet." Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 3370 QZ 200 PAT Texte Imprimé Espace des monographies Autres Exclu du prĂŞt Comprendre la formation des adultes / Françoise Delasalle
Titre : Comprendre la formation des adultes : mots-clés, textes et auteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Delasalle, Auteur Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (256 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm Présentation : Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-367-17046-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation des adultes -- Guides pratiques et mémentos
Formation professionnelle -- Terminologie
Spécialistes des sciences de l'éducation -- BiographiesComprendre la formation des adultes [texte imprimé] : mots-clés, textes et auteurs / Françoise Delasalle, Auteur . - DL 2014 . - 1 vol. (256 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm : Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr..
ISBN : 978-2-367-17046-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation des adultes -- Guides pratiques et mémentos
Formation professionnelle -- Terminologie
Spécialistes des sciences de l'éducation -- BiographiesExemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 3403 P 090 DEL Texte Imprimé Espace des monographies Autres Exclu du prĂŞt Comprendre le langage mĂ©dical par l'Ă©tymologie / Jean PrĂ©dine
Titre : Comprendre le langage médical par l'étymologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Prédine, Auteur Editeur : EDP Sciences Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (VIII-119 p.) : couv. ill. ; 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7598-1938-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Médecine -- Langage -- Étymologie
Langage
Terminologie comme sujetComprendre le langage médical par l'étymologie [texte imprimé] / Jean Prédine, Auteur . - [S.l.] : EDP Sciences, 2017 . - 1 vol. (VIII-119 p.) : couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7598-1938-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Médecine -- Langage -- Étymologie
Langage
Terminologie comme sujetExemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 3371 W 015 PRE Texte Imprimé Espace des monographies Autres Exclu du prĂŞt Concevoir et animer un stage de formation / Nicolas Jousse
Titre : Concevoir et animer un stage de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Jousse, Auteur Editeur : Eyrolles Année de publication : DL 2012, cop. 2012 Importance : 1 vol. (X-263 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55305-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie
Formation professionnelle -- MĂ©thodologie
Personnel -- Formation -- Guides pratiques et mémentos
Animateurs de formation -- Guides pratiques et mémentos
Occupational training -- Methodology
Employees -- Training of
Employee training directorsRĂ©sumĂ© : Résolument pragmatique, cette boîte à outils est un support pour préparer, concevoir et animer un stage. Elle constitue une ressource pour tout formateur ou enseignant, et plus largement pour toute personne animant un groupe d’échange ou de réflexion. Chacun peut à son gré opter pour une lecture méthodique, en fonction d’un projet précis, ou musarder de page en page à la recherche d’une idée, d’une technique, d’un exemple qui fera naître son inspiration. Concevoir et animer un stage de formation accompagne le formateur dans la salle du séminaire. Il lui fournit les techniques indispensables pour mettre en oeuvre une pédagogie active, participative et opérationnelle. Concevoir et animer un stage de formation [texte imprimĂ©] / Nicolas Jousse, Auteur . - [S.l.] : Eyrolles, DL 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (X-263 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-212-55305-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie
Formation professionnelle -- MĂ©thodologie
Personnel -- Formation -- Guides pratiques et mémentos
Animateurs de formation -- Guides pratiques et mémentos
Occupational training -- Methodology
Employees -- Training of
Employee training directorsRĂ©sumĂ© : Résolument pragmatique, cette boîte à outils est un support pour préparer, concevoir et animer un stage. Elle constitue une ressource pour tout formateur ou enseignant, et plus largement pour toute personne animant un groupe d’échange ou de réflexion. Chacun peut à son gré opter pour une lecture méthodique, en fonction d’un projet précis, ou musarder de page en page à la recherche d’une idée, d’une technique, d’un exemple qui fera naître son inspiration. Concevoir et animer un stage de formation accompagne le formateur dans la salle du séminaire. Il lui fournit les techniques indispensables pour mettre en oeuvre une pédagogie active, participative et opérationnelle. RĂ©servation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section DisponibilitĂ© 3145 P 090 JOU Texte Imprimé Espace des monographies Autres Disponible