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La simulation en santé

Public ISBD Titre : La simulation en santé : de la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Boet, Directeur de publication; Jean-Claude Granry, Directeur de publication; Georges Savoldelli, Directeur de publication Editeur : Springer (Paris) Année de publication : DL 2013 Importance : 1 1 vol. (XIV-442 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8178-0468-2 Note générale : Notes bibliogr. en fin de chapitres. Bibliogr. et liste de sites web p. [433]-442 Langues : Français (fre) Résumé : "La simulation s'affirme plus que jamais comme une méthode pédagogique incontournable pour tous les professionnels de santé. Ce premier ouvrage en langue française sur le thème propose, à travers 41 chapitres, un aperçu complet et exhaustif de cette méthode qui concerne aussi bien la formation initiale que le développement professionnel continu (DPC). Elle permet l'acquisition de connaissances, de compétences et de comportements avec pour objectif d'améliorer la prise en charge des patients et la relation professionnels-patients, et surtout de limiter les risques. Les quatre parties de l'ouvrage s'articulent autour de quatre grands thèmes : les aspects théoriques et les fondements de la simulation ; la planification et le déroulement pratique de l'enseignement ; la recherche ; le management d'un centre de simulation." La simulation en santé [texte imprimé] : de la théorie à la pratique / Sylvain Boet, Directeur de publication; Jean-Claude Granry, Directeur de publication; Georges Savoldelli, Directeur de publication . - Paris : Springer, DL 2013 . - 1 1 vol. (XIV-442 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-8178-0468-2 Notes bibliogr. en fin de chapitres. Bibliogr. et liste de sites web p. [433]-442 Langues : Français (fre) Résumé : "La simulation s'affirme plus que jamais comme une méthode pédagogique incontournable pour tous les professionnels de santé. Ce premier ouvrage en langue française sur le thème propose, à travers 41 chapitres, un aperçu complet et exhaustif de cette méthode qui concerne aussi bien la formation initiale que le développement professionnel continu (DPC). Elle permet l'acquisition de connaissances, de compétences et de comportements avec pour objectif d'améliorer la prise en charge des patients et la relation professionnels-patients, et surtout de limiter les risques. Les quatre parties de l'ouvrage s'articulent autour de quatre grands thèmes : les aspects théoriques et les fondements de la simulation ; la planification et le déroulement pratique de l'enseignement ; la recherche ; le management d'un centre de simulation."

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Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1997	W 020 SIM	Texte Imprimé	Espace des thèses et mémoires	Parodontologie	Disponible